４年生は総合的な学習の時間で「水」を窓口に自分達の身の周り
について課題を見つけ学習を進めていきます。子どもたちは水に
ついて「どんなことを学習したいか」「どんなことを知りたいか」
を付箋を使って興味があることや調べてみたいことを出し合いま
した。「川の水は綺麗なの？」「どんな生き物が住んでいるの？」
といった話があがりました。子どもたちの「調べたい」という気
持ちを大切にし、学習に取り組んでいきます。