上越市役所の市民安全課の方においでいただき、防犯教室を行いました。登下校の際や帰宅してからの遊びの中で不審な人や車に遭遇した場合どうするかという点について考えました。はじめに、４人の見知らぬ大人の写真を見せられた子どもたち。「どの人になら付いていこうと思いますか？」の問いかけに「優しそうな人だからあの人についていこう！」「笑顔が素敵だから大丈夫そう！」といろいろ考えました。しかし、「４人の大人はみんな知らない人だから、付いていくのはどの人だとしても危ないです」という話を聞いて、「本当だ！ついていかないだった~！！」と改めて「いかのおすし」の意味に気付きました。見知らぬ人とは間合いを取ること、ランドセルにつける防犯ブザーの位置に気を付けることなども真剣に学びました。

　野菜が日に日に大きくなっています。子どもたちは、色や大きさ、においや触った感じ等を詳しく観察し、シートや写真に記録しています。すでに実を付けた野菜もあり、色付く日をうきうき待っている子どもたちです。一方で、虫や病気、風で茎が折れてしまうなど、いろいろな問題も出てきました。今後は、野菜を守るためにどうしたらいいか、みんなで考えて対策していきます。

ごみはどこへの学習
　家庭でのごみについて調べた子どもたちは、家庭科室や図工室、給食室など学校のごみについても調べていきました。「校長室は、ペンをいっぱい使うからボールペンのごみがいっぱいあるんだよ」「教室によってごみの量や種類が全然違うんだね」など、多くの気付きがありました。また、家庭や学校で出たごみはどこへ行くのか疑問が生まれ、調べることにしました。子どもたちは、クリーンセンターにごみが運ばれることが分かると、「クリーンセンターに行きたい」という思いをもちました。子どもの思いから、ごみ処理場の見学を計画しました。

　修学旅行まで１か月を切りました。運動会が終わり、ほし学年は、修学旅行に向けて準備を進めています。今週は活動班が決まり、活動班での役割も決まりました。子どもたちは、それぞれの役割で集まり、修学旅行でのきまりやマナーなどを話し合って決めています。修学旅行をよいものにするためにはどんなことが必要なのか、意見交流をしながら真剣に考えていました。
　訪問先の調べ学習など、今後も修学旅行に向けて準備が続きます。運動会で培ったチームワークを発揮し、誰とでも協力し合える力を高めていきたいと思います。

　子どもたちは全力を出して運動会を楽しむことができました。
　振り返りの日記には、「ほかの学年の応援もみんなと一緒にがんばることができた」「みんなでなかよく楽しくできてうれしかった」「みんなと心を一つにがんばることができた」など、勝ち負け以上に、前向きにがんばることができたことや、かかわり合って全力を尽くしたり楽しんだりしたことなどに価値を見出す子どもがたくさんいました。本番だけでなく、練習の段階から常に全力を出そうと奮起する姿や、友達を本気で励ます姿も素敵でした。一人一人がかがやく運動会となり、成長する機会になりました。